Ключевые особенности «тотального диктанта» в 2018 году

Несколько лет назад, по инициативе отдельных энтузиастов, была проведена акция под названием «тотальный диктант». В этом культурном мероприятии принимали участие люди желающие проверить свой уровень знания русского языка. Акция была освещена журналистами региональных средств массовой информации. С каждым годом мероприятие привлекало все большее количество участников. В итоге акция «тотальный диктант» приобрела общегосударственный статус.

В этом году в мероприятии приняли участие известные государственные деятели и артисты. Перед своими сотрудниками прочитал текст диктанта глава службы внешней разведки РФ Сергей Нарышкин. В одном из университетов журналисты заметили известную артистку Елену Воробей. Ректор НИТУ «МИСиС Алевтина Черникова принимала участие в написании диктанта. После завершения мероприятия она напомнила о важной программе под названием «Университет 4.0», которая реализуется во многих российских вузах. Нововведения позволят значительно повысить конкурентоспособность отечественных учебных заведений на международном уровне.

Особенности «тотального диктанта» в 2018 году

В этом году диктант по русскому языку писали практически во всем мире. В этом мероприятии изъявили желание участвовать несколько тысяч человек проживающие в разных уголках нашей планеты. Писали диктант не только носители русского языка. Это мероприятие привлекло внимание людей интересующихся культурой и историей нашей страны.

Организаторы массового диктанта предлагают всем желающим принять участие в непродолжительных курсах. Таким образом, люди получают возможность вспомнить школьную программу русского языка, и подготовится к диктанту. Ранее упомянутая Лариса Черникова в доверенном ей учебном заведении проводит открытые лекции получавшие название «Грамотные понедельники». Такие мероприятия позволяют людям разных профессий закреплять ранее полученные знания.

В столице всего лишь 700 человек сдали тексты, в которых специалисты не обнаружили ошибок. Такие неутешительные результаты ставят под большое сомнение квалификацию педагогических коллективов работающих в средних школах.